如果我们可以开始正确地教授我们的孩子一些技能，我们可以帮助他们更好地为他人工作或者自己创业。要知道，未来的竞争可是真的很激烈的！   

根据一份叫做 The Real Education Gap， 2010年美国管理学会的关键技能调查报告：绝大多数的管理人员开始强调许多新技能。这些技能对于大多数人并不是直观的而且在学校中也没有被教到。

这些技能被称为 4个C，他们包括：

1. 批判性思维和解决问题的能力： 决策的能力，解决问题的能力以及采取合适行动的能力；

2. 有效的沟通：将想法整合成文本的能力或者用语言的形式传递出来的能力；

3. 协作和团队建设：在一个多元化的团体中与有不同观点的人协作的能力；

4. 创造与创新：能够看到未知世界以及做成某事的能力。

“创新是我们国家的经济增长的核心，也可以引领高标准的生活，因为公司企业一直在寻找那些可以创造知识产权的人。创新被定义成可以盈利的发明，用数学公式来表示就是：创新=发明+利益。 在创新遇见发明时，发明是一种通过想象的发明和创造。” -- Ida Byrd Hill

当知识产权形成许多盈利企业的核心时，创新和发明在商业中是相提并论的。为了能够把发明和知识产权的内容带给我们的年轻人，Ida Byrd Hill 创造了一个叫做Fluke的教育游戏。

Fluke- 这是一个通过偶然的发明而创造财富的游戏，它被Maker Faire的参与者称作发明大富翁。 此游戏将玩家带入一个野蛮的知识产权世界，这里面有令人激动的研究，古怪的发明，股票市场以及合法买入。玩家买卖和特许偶然研发出的发明专利。当他们在充满诱惑和风险的知识产权世界操作游戏时，他们的目标是积累最多的专利，研究机构和资金。

购买的链接在这里：http://www.teacherspayteachers.com/Product/Fluke-Monopoly-of-Inventions-975335